TOPIK 총정리: Katta aralash takror — mini tinglash bo'limi

Listening Yakuniy takror (총정리) Lesson 1 of 1

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TOPIK 총정리: Katta aralash takror — mini tinglash bo'limi

🏆 Yakuniy dars: mini tinglash bo'limi

Tabriklaymiz — TOPIK II tinglash bo'limining barcha savol turlarini o'rgandingiz! Yakuniy sinov: 6 ta savol, har biri boshqa guruhdan, osondan qiyinga. Qoida — imtihondagidek: har audioni faqat bir marta eshiting, javobni darhol belgilang, keyingisiga o'ting.

📌 Eslatma — kursning uch oltin qoidasi:
1) Variantlarni oldindan o'qing — farq nuqtalarini belgilang.
2) Har eshitishga bitta vazifa — fikr yoki faktlar, ikkalasi emas.
3) Signal so'zlar hal qiladi: 하지만/그러니까/덕분에/~기 때문에/~시기 바랍니다.

4–8-tur · 이어질 말

1-savol. 다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.

그럼 토요일에 만나요. (Unda shanba kuni ko'rishamiz.) 이사는 벌써 끝났어요. (Ko'chish allaqachon tugadi.) 그럼 일요일에 부탁할게요. (Unda yakshanba kuni iltimos qilaman.) 새 집이 어디인지 모르겠어요. (Yangi uy qayerdaligini bilmayman.)

9–12-tur · 이어질 행동

2-savol. 다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.

마이크를 확인한다. (Mikrofonni tekshiradi.) 회의실 문을 잠근다. (Majlis xonasi eshigini qulflaydi.) 회의 자료를 복사한다. (Majlis materialini nusxalaydi.) 음료수를 준비한다. (Ichimliklarni tayyorlaydi.)

13–16-tur · 내용 일치

3-savol. 다음을 듣고 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.

장터는 토요일 오전에 열린다. (Yarmarka shanba kuni tushdan oldin ochiladi.) 새 물건만 팔 수 있다. (Faqat yangi buyum sotish mumkin.) 장터는 일요일 저녁에 열린다. (Yarmarka yakshanba kechqurun ochiladi.) 수익금은 전부 이웃 돕기에 쓰인다. (Daromadning hammasi hojatmandlarga beriladi.)

17–20-tur · 중심 생각

4-savol. 다음을 듣고 남자의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

고장 난 물건은 버리면 안 된다. (Buzilgan narsani tashlamaslik kerak.) 새 모델이 나오면 바로 사야 한다. (Yangi model chiqsa darhol olish kerak.) 잘 되는 물건을 자주 바꾸는 것은 낭비다. (Yaxshi ishlayotgan narsani tez-tez almashtirish — isrof.) 휴대폰은 이 년마다 바꿔야 한다. (Telefonni ikki yilda almashtirib turish kerak.)

25–30-tur · 인터뷰/직업

5-savol. 남자는 누구인지 고르십시오.

제빵사 (novvoy) 요리 선생님 (pazandalik o'qituvchisi) 카페 손님 (kafe mijozi) 농부 (dehqon)

47–50-tur · 태도

6-savol. 여자의 태도로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

청소년의 스마트폰 사용 문제를 우려하며 대책 마련을 촉구하고 있다. (O'smirlarning telefon ishlatishidan xavotirda va chora ko'rishga chorlamoqda.) 지금 상황에 아무 문제가 없다고 본다. (Hozirgi holatda hech muammo yo'q deb hisoblaydi.) 스마트폰의 교육 효과를 높이 평가하기만 한다. (Telefonning ta'lim samarasini yuqori baholayapti xolos.) 청소년에게 스마트폰을 더 많이 주자고 제안하고 있다. (O'smirlarga telefonni ko'proq beraylik deb taklif qilmoqda.)

Kalit so'zlar — 핵심 단어

이사하다

ko'chmoq

나눔 장터

ulashish yarmarkasi

수익금

daromad (tushum)

낭비

isrof

반죽

xamir

갓 구운

endigina yopilgan (pishgan)

평균

o'rtacha

결코 ~이 아니다

aslo … emas

Xulosa — butun 듣기 kursi bo'yicha 🏆

Uch oltin qoida: variantlarni oldindan o'qish · har eshitishga bitta vazifa · signal so'zlarni ovlash.
Doimiy tuzoqlar: boshqa odamning ishi, bo'lgan/uzoq ish, teskari yo'nalish, "hamma/faqat", raqam-vaqt almashinuvi, teskari his-tuyg'u, ob'ekt almashinuvi.
Endi nima? Podkast metodini davom ettiring (60/30/10!) va imtihonga ~1 oy qolganda mock testlarda vaqt mashqini boshlang.
Omad, kelajak topikchilari! 화이팅! 💪🏆

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Yakuniy takror (총정리)