TOPIK 말하기 Q5-2: Raqamlar tili — o'sish, tartib va taqqoslash

Speaking 5-savol: Grafik tahlili (자료 해석하기) Lesson 2 of 3
Lessons in this topic · 2/3
  1. TOPIK 말하기 Q5-1: Og'zaki 쓰기 53 — uch bosqichli tahlil
  2. TOPIK 말하기 Q5-2: Raqamlar tili — o'sish, tartib va taqqoslash
  3. 3 TOPIK 말하기 Q5-3: To'liq amaliyot — ikki grafik gapiradi

🔢 Raqamlar tili: uch guruh ibora

① O'sish-kamayish (darajasi bilan!)

꾸준히 늘었습니다 — barqaror oshdi  |  크게/급격히 증가했습니다 — keskin o'sdi

절반으로 줄었습니다 — yarmiga tushdi  |  조금씩 감소했습니다 — asta-sekin kamaydi

두 배가 되었습니다 — ikki baravar bo'ldi  |  거의 변화가 없습니다 — deyarli o'zgarmadi

② Reyting tili (so'rov natijalari uchun)

~이/가 1위를 차지했습니다 — ... 1-o'rinni egalladi

그 뒤를 이어 ~이/가 2위였습니다 — undan keyin ... 2-o'rin

~이/가 가장 낮게 나타났습니다 — ... eng past chiqdi

③ Taqqoslash

A는 B보다 두 배 높았습니다 — A B dan ikki baravar yuqori

반면(에) B는 ~에 그쳤습니다 — aksincha, B ... bilan cheklandi

Tinglash 그래프 darslaridan tanishmi? Xuddi o'sha til — u yerda quloq bilan tushundingiz, endi og'iz bilan aytasiz. Bir lug'at — uch ko'nikma!

Reyting namunasi

직장인이 점심시간에 하는 일 (설문 조사)

동료와 식사
45%
혼자 휴식
30%
운동/산책
15%
자기 계발
10%
📜 Skript va tarjima

조사 결과, 동료와 식사한다는 응답이 사십오 퍼센트로 1위를 차지했습니다.
So'rov natijasida "hamkasblar bilan ovqatlanaman" degan javob 45% bilan 1-o'rinni egalladi.

그 뒤를 이어 혼자 휴식한다는 응답이 삼십 퍼센트로 2위였습니다.
Undan keyin "yolg'iz dam olaman" degani 30% bilan 2-o'rin.

자기 계발은 십 퍼센트로 가장 낮게 나타났습니다.
O'z ustida ishlash 10% bilan eng past chiqdi.

이 결과를 보면 ... 알 수 있습니다.
Bu natijaga qarab ... deyish mumkin (umumlashtiruvchi yakun).

📌 Yakun jumlasi: reyting ma'lumotida sabab bo'lmasa, yakunni 이 결과를 보면 ~다는 것을 알 수 있습니다 bilan umumlashtiring — tahlil tugallangan eshitiladi.

Amaliyot 1. 2-o'rinni aytishning to'g'ri qolipi qaysi?

Amaliyot 2. "자기 계발은 십 퍼센트에 그쳤습니다"dagi 그치다 nimani bildiradi?

Kalit so'zlar — 핵심 단어

응답
javob (so'rovda)
1위를 차지하다
1-o'rinni egallamoq
그 뒤를 이어
undan keyin (2-o'rin)
~에 그치다
... bilan cheklanmoq
가장 낮게 나타나다
eng past chiqmoq
자기 계발
o'z ustida ishlash
직장인
ishlaydigan odam, xodim
알 수 있습니다
bilish (deyish) mumkin

Xulosa

  • Uch ibora guruhi: o'sish-kamayish (darajasi bilan!) · reyting · taqqoslash.
  • Past raqam — ~에 그쳤습니다; yuqorisi — 1위를 차지했습니다.
  • Sababsiz ma'lumotda yakun: 이 결과를 보면 ~다는 것을 알 수 있습니다.
Log in to track your progress
Previous TOPIK 말하기 Q5-1: Og'zaki 쓰기 53 — uch bosqichli tahlil
Next TOPIK 말하기 Q5-3: To'liq amaliyot — ikki grafik gapiradi
5-savol: Grafik tahlili (자료 해석하기)
  1. TOPIK 말하기 Q5-1: Og'zaki 쓰기 53 — uch bosqichli tahlil
  2. TOPIK 말하기 Q5-2: Raqamlar tili — o'sish, tartib va taqqoslash
  3. 3 TOPIK 말하기 Q5-3: To'liq amaliyot — ikki grafik gapiradi