Grammar bank · Grammatika bazasi
151 grammar patterns for TOPIK — meaning, where it attaches, examples and the near-synonyms you keep mixing up.
Qanday ishlatiladi: bitta grammatikani qidirsangiz — yuqoridagi
qidiruvdan yozing. Bir-biriga o‘xshash grammatikalarni solishtirish uchun
“Ma’nosi bo‘yicha” ko‘rinishiga o‘ting: bir xil ma’noli barcha
shakllar (masalan, hamma sabab grammatikalari) yonma-yon turadi.
Har qatordagi “Batafsil” ni bosing — namunalar, farqi va tez-tez
qilinadigan xatolar ochiladi.
Muomala darajasi — 높임·말투
2 ta| Grammatika | Daraja | Ma’nosi | Qo‘shilishi | Namuna | O‘xshashlari |
|---|---|---|---|---|---|
| -(으)시- ★★★ | 1 | harakat egasiga hurmat qo'shimchasi | 동사/형용사 어간 + -(으)시- | 할아버지께서 신문을 읽으십니다. Bobom gazeta o'qiyaptilar. | 드리다/여쭙다 |
Batafsil — namunalar, farqi, xatolarShakl qoidasi받침 yo'q → -시- (가다 → 가세요) · 받침 bor → -으시- (읽다 → 읽으세요)
Maxsus shakllar: 먹다 → 드시다/잡수시다, 자다 → 주무시다, 있다 → 계시다, 말하다 → 말씀하시다, 죽다 → 돌아가시다 Izoh — qachon ishlatiladiHurmat gap egasiga qaratiladi. Ega bilan birga 께서 keladi: 선생님께서 오셨습니다. ⚠️ O'zingiz haqingizda ishlatilmaydi: ❌ 저는 가세요. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato❌ 사장님, 자리에 없으세요 → ✅ 사장님께서 안 계세요. Namunalar
O‘xshashlaridan farqi
|
|||||
| 드리다 / 여쭙다 / 뵙다 ★★☆ | 3 | kamtarlik fe'llari — o'zini pasaytirib, tinglovchini ulug'lash | 겸양어 (o'z harakati haqida) | 선생님께 선물을 드렸습니다. Ustozga sovg'a berdim. | -(으)시- |
Batafsil — namunalar, farqi, xatolarShakl qoidasi주다 → 드리다 · 묻다 → 여쭙다/여쭈다 · 만나다/보다 → 뵙다/뵈다 · 말하다 → 말씀드리다 · 데리고 가다 → 모시고 가다
Izoh — qachon ishlatiladiBu fe'llar mening harakatim haqida — men o'zimni pasaytiraman. -(으)시- esa boshqaning harakatiga qo'shiladi. Namunalar
O‘xshashlaridan farqi
|
|||||