Grammar bank · Grammatika bazasi

151 grammar patterns for TOPIK — meaning, where it attaches, examples and the near-synonyms you keep mixing up.

Qanday ishlatiladi: bitta grammatikani qidirsangiz — yuqoridagi qidiruvdan yozing. Bir-biriga o‘xshash grammatikalarni solishtirish uchun “Ma’nosi bo‘yicha” ko‘rinishiga o‘ting: bir xil ma’noli barcha shakllar (masalan, hamma sabab grammatikalari) yonma-yon turadi. Har qatordagi “Batafsil” ni bosing — namunalar, farqi va tez-tez qilinadigan xatolar ochiladi.

Vaqt — 시간·순서

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Grammatika	Daraja	Ma’nosi	Qo‘shilishi	Namuna	O‘xshashlari
부터 ~ 까지 ★★★	1	«-dan ... -gacha» — oraliq	명사 + 부터 · 명사 + 까지	아홉 시부터 여섯 시까지 일해요. Soat to'qqizdan oltigacha ishlayman.	에서 동안
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 부터 = boshlanish (asosan vaqt) · 까지 = tugash (vaqt va joy). Joy boshlanishi uchun 부터 emas, 에서: 서울에서 부산까지. Izoh — qachon ishlatiladi 까지 yolg'iz kelganda «hatto» ma'nosi ham bor: 아이까지 알아요 — hatto bola ham biladi. Namunalar 아홉 시부터 여섯 시까지 일해요. Soat to'qqizdan oltigacha ishlayman. 타슈켄트에서 사마르칸트까지 기차로 갔어요. Toshkentdan Samarqandgacha poyezdda bordim. O‘xshashlaridan farqi 에서 — joy uchun boshlanish = 에서, vaqt uchun = 부터 동안 — 동안 = davomiylik («2 soat davomida»); 부터~까지 = chegaralar To‘liq sahifasi

Taqqoslash — 비교

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Grammatika	Daraja	Ma’nosi	Qo‘shilishi	Namuna	O‘xshashlari
보다 ★★★	1	«-dan ko'ra» — qiyoslash	명사 + 보다 (+ 더/덜)	오늘이 어제보다 더 추워요. Bugun kechagidan ko'ra sovuqroq.	만큼 에 비해
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi Ko'pincha 더 (ko'proq) yoki 덜 (kamroq) bilan: A는 B보다 더 크다. Izoh — qachon ishlatiladi Eng ustunlik uchun 가장 / 제일: 한국에서 서울이 가장 커요. Namunalar 오늘이 어제보다 더 추워요. Bugun kechagidan ko'ra sovuqroq. 듣기보다 읽기가 쉬워요. Tinglashdan ko'ra o'qish osonroq. O‘xshashlaridan farqi 만큼 — 만큼 = tenglik («shuncha»); 보다 = farq («-dan ko'ra») 에 비해 — 에 비해 = rasmiy yozma «-ga nisbatan», 쓰기 53 uchun; 보다 = neytral To‘liq sahifasi

Sanash va qo‘shish — 나열·첨가

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Grammatika	Daraja	Ma’nosi	Qo‘shilishi	Namuna	O‘xshashlari
과/와, 하고, (이)랑 ★★★	1	«va, bilan» — sanash va birgalik	명사 + 과/와 · 명사 + 하고 · 명사 + (이)랑	사과와 바나나를 샀어요. Olma va banan sotib oldim.	(이)나
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 과 (받침 bor) / 와 (받침 yo'q) = yozma, rasmiy · 하고 = neytral og'zaki · (이)랑 = erkin, do'stona Izoh — qachon ishlatiladi Ikki ma'no: sanash (빵과 우유 — non va sut) va birgalik (친구와 같이 — do'st bilan birga). Birgalik ma'nosida ko'pincha 같이 / 함께 qo'shiladi. 쓰기 54 inshosida 과/와 ishlating — 하고/랑 og'zaki uslub. Namunalar 사과와 바나나를 샀어요. Olma va banan sotib oldim. 친구하고 영화를 봤어요. Do'stim bilan kino ko'rdim. O‘xshashlaridan farqi (이)나 — (이)나 = «yoki» (tanlov); 과/와 = «va» (qo'shish) To‘liq sahifasi
도 ★★★	1	«ham, -da» — qo'shish	명사 + 도	저도 한국에 가고 싶어요. Men ham Koreyaga bormoqchiman.	만 까지
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 이/가 va 을/를 ni almashtiradi (❌ 저는도, ❌ 밥을도), lekin 에, 에서, 한테 ustiga qo'shiladi: 학교에도, 집에서도. Izoh — qachon ishlatiladi Inkor bilan «hatto ... ham emas» ma'nosini beradi: 물도 안 마셨어요 — suv ham ichmadim. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato ❌ 저는도 갈래요 → ✅ 저도 갈래요. Namunalar 저도 한국에 가고 싶어요. Men ham Koreyaga bormoqchiman. 어제도 오늘도 비가 와요. Kecha ham, bugun ham yomg'ir yog'yapti. O‘xshashlaridan farqi 만 — 만 = «faqat» (chegaralaydi); 도 = «ham» (qo'shadi) — bir-biriga qarama-qarshi 까지 — 까지 = «hatto ...gacha» (kutilmagan darajada); 도 = oddiy qo'shish To‘liq sahifasi

Daraja va miqdor — 정도·수량

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Grammatika	Daraja	Ma’nosi	Qo‘shilishi	Namuna	O‘xshashlari
만 ★★★	1	«faqat, -gina»	명사 + 만	저는 물만 마셔요. Men faqat suv ichaman.	밖에 도
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 이/가, 을/를 o'rniga keladi yoki ulardan oldin: 이것만 / 이것만을. Boshqa kelishiklar ustiga qo'shiladi: 여기에만. Izoh — qachon ishlatiladi Fe'lga qo'shilsa -기만 하다 shakli chiqadi: 울기만 해요 — faqat yig'laydi (boshqa hech narsa qilmaydi). Namunalar 저는 물만 마셔요. Men faqat suv ichaman. 한 번만 더 설명해 주세요. Yana bir marta tushuntirib bering. O‘xshashlaridan farqi 밖에 — 밖에 doim INKOR bilan: 물밖에 안 마셔요 = 물만 마셔요 (ma'no bir xil, shakl har xil) 도 — 도 = qo'shish, 만 = chegaralash To‘liq sahifasi

Gap bo‘lagi — 문장 성분

8 ta

Grammatika	Daraja	Ma’nosi	Qo‘shilishi	Namuna	O‘xshashlari
이/가 ★★★	1	bosh kelishik — kim? nima? (yangi yoki ta'kidlangan ega)	명사 + 이/가	아프소나가 한국어를 배워요. Afsona koreys tilini o'rganadi.	은/는
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 받침 bor → 이 (선생님이) · 받침 yo'q → 가 (친구가) Olmoshlar o'zgaradi: 나 → 내가, 저 → 제가, 너 → 네가, 누구 → 누가 Izoh — qachon ishlatiladi Gapga yangi kirgan yoki aynan shu deb ta'kidlanayotgan egani ko'rsatadi. So'roqqa javob bo'lganda ham 이/가 keladi: 누가 왔어요? — 아프소나가 왔어요. Ayrim fe'l va sifatlar doim 이/가 ni talab qiladi: 되다, 아니다, 있다/없다, 필요하다, 좋다, 싫다. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato ❌ 저는 김치는 좋아요 → ✅ 저는 김치가 좋아요. «좋다» (yoqadi) sifat — yoqayotgan narsa ega bo'ladi, 을/를 emas. Namunalar 아프소나가 한국어를 배워요. Afsona koreys tilini o'rganadi. 누가 이 편지를 썼어요? Bu xatni kim yozdi? 저는 시간이 없어요. Mening vaqtim yo'q. O‘xshashlaridan farqi 은/는 — 은/는 = mavzu (allaqachon ma'lum, taqqoslash); 이/가 = yangi ma'lumot, «aynan kim» To‘liq sahifasi
은/는 ★★★	1	mavzu qo'shimchasi — «-ga kelsak», taqqoslash va ta'kid	명사 + 은/는	저는 우즈베키스탄 사람이에요. Men o'zbekistonlikman.	이/가 도
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 받침 bor → 은 (선생님은) · 받침 yo'q → 는 (저는) Izoh — qachon ishlatiladi Uch vazifasi bor: Mavzu — gap nima haqida: 저는 학생이에요. Taqqoslash — 커피는 좋아하지만 차는 안 좋아해요. Ta'kid — boshqa kelishiklar ustiga ham qo'shiladi: 학교에는, 친구하고는. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato ❌ 누가 왔어요? — 아프소나는 왔어요. ✅ 아프소나가 왔어요. So'roqning javobi = yangi ma'lumot = 이/가. Namunalar 저는 우즈베키스탄 사람이에요. Men o'zbekistonlikman. 여름에는 덥고 겨울에는 추워요. Yozda issiq, qishda esa sovuq. 한국어는 어렵지만 재미있어요. Koreys tili qiyin, lekin qiziqarli. O‘xshashlaridan farqi 이/가 — 이/가 = yangi/aniq ega; 은/는 = ma'lum mavzu yoki taqqoslash 도 — 도 = «ham» qo'shadi; 는 = ajratib taqqoslaydi To‘liq sahifasi
을/를 ★★★	1	tushum kelishigi — kimni? nimani?	명사 + 을/를	자수르가 책을 읽어요. Jasur kitob o'qiyapti.	이/가
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 받침 bor → 을 (밥을) · 받침 yo'q → 를 (커피를) Og'zaki nutqda 를 → ㄹ qisqaradi: 커피를 → 커필. Izoh — qachon ishlatiladi O'timli fe'l (타동사) ning to'ldiruvchisi. Ba'zi harakat fe'llari bilan yo'nalish ham 을/를 oladi: 산을 오르다, 길을 건너다, 비행기를 타다. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato ❌ 친구를 만나러 가요 to'g'ri, lekin ❌ 친구에게 만나요 xato → ✅ 친구를 만나요. «만나다» 을/를 talab qiladi. Namunalar 자수르가 책을 읽어요. Jasur kitob o'qiyapti. 매일 아침 커피를 마셔요. Har kuni ertalab qahva ichaman. 친구를 만나러 갔어요. Do'stim bilan uchrashgani bordim. O‘xshashlaridan farqi 이/가 — 이/가 = harakatni bajaruvchi; 을/를 = harakat tushayotgan narsa To‘liq sahifasi
의 ★★☆	1	qaratqich kelishigi — kimning? nimaning?	명사 + 의 + 명사	이것은 셰르베크의 가방이에요. Bu — Sherbekning sumkasi.	—
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi Talaffuzi ko'pincha [에]. Og'zaki nutqda 나의 → 내, 저의 → 제, 너의 → 네. Izoh — qachon ishlatiladi Yozma va rasmiy uslubda ko'p, og'zakida esa ko'pincha tushirib qoldiriladi: 친구의 집 ≈ 친구 집. TOPIK 읽기/쓰기 da qoladi: 한국의 경제, 사회의 변화. Namunalar 이것은 셰르베크의 가방이에요. Bu — Sherbekning sumkasi. 한국의 전통 음식을 소개하겠습니다. Koreyaning an'anaviy taomlarini tanishtiraman. To‘liq sahifasi
에 ★★★	1	joy/vaqt — «-da, -ga» (harakatsiz joy, yo'nalish, vaqt)	명사 + 에	일곱 시에 학교에 가요. Soat yettida maktabga boraman.	에서 에게/한테
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 받침 dan qat'i nazar bir xil. Izoh — qachon ishlatiladi Uch asosiy vazifa: Manzil (borish/kelish): 학교에 가요. Turgan joy (있다/없다/살다 bilan): 집에 있어요. Vaqt: 세 시에, 월요일에, 아침에. ⚠️ 오늘, 어제, 내일, 지금, 매일 bilan 에 qo'shilmaydi. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato ❌ 도서관에 공부해요 → ✅ 도서관에서 공부해요. Harakat (공부하다) sodir bo'ladigan joy — 에서. Namunalar 일곱 시에 학교에 가요. Soat yettida maktabga boraman. 책상 위에 사전이 있어요. Stol ustida lug'at bor. O‘xshashlaridan farqi 에서 — 에서 = harakat BAJARILAYOTGAN joy va boshlanish nuqtasi; 에 = manzil, turgan joy, vaqt 에게/한테 — jonli obyekt (odam/hayvon) uchun 에게/한테, jonsiz uchun 에 To‘liq sahifasi
에서 ★★★	1	harakat joyi va boshlanish nuqtasi — «-da, -dan»	명사 + 에서	도서관에서 시험공부를 했어요. Kutubxonada imtihonga tayyorlandim.	에 부터
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi Og'zaki nutqda 에서 → 서 qisqarishi mumkin: 어디서 왔어요? Izoh — qachon ishlatiladi Ikki vazifa: Harakat joyi: 식당에서 밥을 먹어요. Boshlanish nuqtasi: 우즈베키스탄에서 왔어요. 부산에서 서울까지. Namunalar 도서관에서 시험공부를 했어요. Kutubxonada imtihonga tayyorlandim. 타슈켄트에서 서울까지 일곱 시간 걸려요. Toshkentdan Seulgacha yetti soat ketadi. O‘xshashlaridan farqi 에 — 에 = manzil/turgan joy; 에서 = harakat bajarilayotgan joy 부터 — 부터 = asosan VAQT boshlanishi; 에서 = asosan JOY boshlanishi To‘liq sahifasi
에게/한테/께 ★★★	1	jo'nalish kelishigi — kimga? (jonli obyekt)	사람/동물 + 에게 / 한테 / 께	동생에게 선물을 줬어요. Ukamga sovg'a berdim.	에
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 에게 = yozma, rasmiy · 한테 = og'zaki · 께 = hurmat (선생님께 드렸어요) Izoh — qachon ishlatiladi Teskari yo'nalish uchun 에게서 / 한테서 («kimdan»): 친구한테서* 편지를 받았어요.* Jonsiz narsalar uchun 에게 emas, 에 ishlatiladi: 회사에 전화했어요. ⚠️ Tez-tez qilinadigan xato ❌ 학교에게 편지를 보냈어요 → ✅ 학교에 편지를 보냈어요. Maktab — jonsiz obyekt. Namunalar 동생에게 선물을 줬어요. Ukamga sovg'a berdim. 선생님께 이메일을 보냈습니다. Ustozga elektron xat yubordim. O‘xshashlaridan farqi 에 — jonsiz obyekt (회사, 학교) uchun 에게 emas — 에 To‘liq sahifasi
(으)로 ★★★	1	vosita/yo'nalish/material — «bilan, tomon, -dan»	명사 + (으)로	학교까지 자전거로 가요. Maktabgacha velosipedda boraman.	에 로서/로써
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar Shakl qoidasi 받침 yo'q yoki ㄹ 받침 → 로 (버스로, 지하철로) · boshqa 받침 → 으로 (손으로) Izoh — qachon ishlatiladi Vazifalari: vosita (버스로 가요 — avtobusda), yo'nalish (오른쪽으로 가세요 — o'ngga), material (나무로 만들었어요 — yog'ochdan), sabab (병으로 결석했어요 — kasallik tufayli), sifat/rol (선물로 샀어요 — sovg'a sifatida). Namunalar 학교까지 자전거로 가요. Maktabgacha velosipedda boraman. 이 빵은 쌀로 만들어요. Bu non guruchdan tayyorlanadi. 한국어로 이야기합시다. Koreyscha gaplashaylik. O‘xshashlaridan farqi 에 — 에 = aniq manzil (학교에 가요); (으)로 = umumiy yo'nalish (학교 쪽으로) 로서/로써 — 로서 = maqom («sifatida»), 로써 = vosita — ikkalasi ham rasmiy uslub To‘liq sahifasi