てつだって くれた

49-hikoya, jami 60 ta

Hikoyani tinglang

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Verb Adjective Adverb Expression

火曜日かようびあさ、パリさんはおおきい荷物にもつっていた。文化祭ぶんかさい道具どうぐだった。階段かいだんまえまった。

らないおとこ半分はんぶんってくれた。三階さんがいまで一緒いっしょがった。

パリ: 手伝てつだってくれてありがとうございます。

おとこのこ: いいえ。ぼく去年きょねんおな場所ばしょ手伝てつだってもらいました。

ひる、パリさんは教室きょうしつでイノムさんにった。イノムさんは数学すうがく問題もんだいこまっていた。パリさんは三十分さんじゅっぷんおしえてあげた。

放課後ほうかご、イノムさんはおとうと手伝てつだってあげた。おとうと自転車じてんしゃれなかった

よる、パリさんは日記にっきいた。

今日きょうらないひと手伝てつだってもらいました。わたしもイノムさんにおしえてあげました。みっりません。でも、きっとあるとおもいます。」

みっはあった。イノムさんのおとうとが、つぎ公園こうえんちいさいおんな自転車じてんしゃおしえてあげた。

Bu hikoyadagi lug'at

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荷物にもつ
yuk
同おなじ場所ばしょ
shu yerda
乗のれなかった
mindirib boʻlmasdi
三みっつ目め
uchinchisi

Grammar from this story

Key patterns that appeared in the text.

て-shakli + くれる

«Menga qilib berdi». Yaxshilik ichkariga kelganda doim くれる.

  • 荷物にもつってくれた。

て-shakli + あげる / もらう

あげる — mendan chiqadi; もらう — men olaman (ega — men).

  • おとうと手伝てつだってあげた。
  • おしえてもらった。

〜てくれてありがとう

Yaponchada rahmat aytganda nima uchun ekanini feʼl bilan koʻrsatish odat.

  • 手伝てつだってくれてありがとう。

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1. おとこはなぜパリさんを手伝てつだいましたか。

2. «ってくれた» va «おしえてあげた» — nega ikki xil feʼl?

3. 日記にっきの「みっ」とはなにですか。