かさは どこでしょう

50-hikoya, jami 60 ta

Hikoyani tinglang

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Verb Adjective Adverb Expression

金曜日きんようび放課後ほうかご、ムニラさんのかさがなかった。あさあめだった。いまっている。

ムニラ: どこでしょう。あさからみっつの場所ばしょきました。

ラノ: 教室きょうしつにあるかもしれません。ましたか。

ムニラ: ました。ありませんでした。

イノムさんはすこかんがえた。そしてみっつの質問しつもんをした。

イノム: あさ、どこであめみましたか。

ムニラ: 図書館としょかんまえです。

イノム: じゃ、図書館としょかんにあるはずです。あめんだら、ひとはかさをきます

三人さんにん図書館としょかんった。かさむっつあった。

ラノ: どれでしょう。全部ぜんぶくろいです。

ムニラ: わたしのかさはあおいはずです。去年きょねんははいました。

一番下いちばんしたあおいかさがあった。ちいさい名前なまえがあった。

イノム: あめんだ場所ばしょおもしたら、かさはつかります。いつもつかります。

Bu hikoyadagi lug'at

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少すこし考かんがえた
bir oz oʻylab turdi
置おきます
qoʻyib qoʻyadi
かさ立たて
soyabon qoʻyadigan joy

Grammar from this story

Key patterns that appeared in the text.

〜かもしれません

Eng past daraja: gapiruvchi bilmaydi va shuni ochiq aytadi.

  • 教室きょうしつにあるかもしれません。

〜でしょう

Oʻrtacha-yuqori daraja: ishonaman, lekin kafolat bermayman. Ohang koʻtarilsa — tasdiq soʻrash.

  • だれかがっていったでしょう。

〜はずです

Mantiqiy kutish: dalil bor. はず — OT, shuning uchun undan oldin な / の.

  • 図書館としょかんにあるはずです。
  • あおいはずです。

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1. ラノさんの「教室きょうしつにあるかもしれません」 — bu qanday daraja?

2. イノムさんはなぜ「図書館としょかんにあるはずです」といましたか。

3. «わたしのはあおいはずです» — nega bu yerda はず, でしょう emas?