ふたつの ことばづかい

66-hikoya, jami 81 ta

Hikoyani tinglang

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Verb Adjective Adverb Expression

水曜日すいようび放課後ほうかご、ラノは教室きょうしつた。廊下ろうかでムニラにった。

ムニラ: あ、ラノ! もうかえるの?

ラノ: うん、今日きょうはバイトなの。めっちゃおそれそう。

ムニラ: やばいじゃん。はしって。

ラノはわらって、階段かいだんのほうへあるした。そのときうしろからこえこえた。担任たんにん先生せんせいだった。

せんせい: ラノさん、少々しょうしょうよろしいですか。

ラノは一瞬いっしゅんくちえた。

ラノ: はい、大丈夫だいじょうぶです。なんでしょうか。

せんせい: 来週らいしゅう発表はっぴょうのことですが、準備じゅんびすすんでいますか。

ラノ: はい。今週中こんしゅうちゅう資料しりょうをおおくりします。

先生せんせいってから、ムニラがちかづいてきた。おどろいたかおラノをていた。

ムニラ: ラノ、いまのすごい。別人べつじんみたいだった。

ラノ: 別人べつじんじゃないよ。おなわたし

ラノは階段かいだんりながらかんがえた。日本語にほんごならはじめたころ、教科書きょうかしょには一種類いっしゅるい日本語にほんごしかなかった。いま二種類にしゅるい使つかえるようになった。言葉ことばえたのではない。距離きょりえらことをおぼえたのだ。

Bu hikoyadagi lug'at

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一瞬いっしゅんで
birdaniga, shu zahoti
驚おどろいた顔かおで
hayron boʻlgan yuz bilan
距離きょりを選えらぶ
masofani tanlash

Grammar from this story

Key patterns that appeared in the text.

Ikki registr bir sahnada

Doʻst bilan kundalik nutq (だ tushadi, の va よ), oʻqituvchi bilan 丁寧体. Bir odam, ikki til.

  • 今日きょうはバイトなの。
  • 今日きょうはアルバイトがあります。

ぼく · おれ · あたし

«Men» ning ohangi gapiruvchini tanishtiradi. わたし esa hech qachon xato emas.

  • おれかないぞ。
  • わたしきません。

«Siz» oʻrniga ism + さん

あなた sovuq eshitiladi. Yapon tili olmosh oʻrniga ismni ishlatadi.

  • ラノさんはますか。

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1. ラノはムニラと先生せんせいおなはなかたをしましたか。

2. 「今日きょうはバイトなの」 — nega paydo boʻldi?

3. 最後さいごに ラノはなにおぼえたとおもいましたか。