Highlighted words are key vocabulary — tap one to see its translation. Colors show the part of speech:
VerbAdjectiveAdverbExpression
저는 셰르벡입니다. 제하루는 아침부터 저녁까지입니다.
아침에 저는 집에서 우유를마십니다. 밥도 먹습니다.
그리고 저는 학교에 갑니다. 학교에서한국어를 공부합니다. 저는 한국어를 좋아합니다.
제가방안에 책과 돈이 있습니다.
딜노자: 셰르벡 씨, 그 책은 누구의 책입니까?
셰르벡: 이 책은 친구의 책입니다. 저는 이 책을 읽습니다.
딜노자: 저도 그 책을 좋아합니다.
저녁에 저는 집에 있습니다. 집에서 텔레비전을 봅니다. 점심부터 저녁까지 저는 시간이 없습니다.
Vocabulary from this story
Tap a card to flip it.
셰르벡
Sherbek
제
mening
하루
kun
아침
ertalab
저녁
kechqurun
집
uy
우유
sut
를
-ni
마십니다
ichaman
밥
ovqat
먹습니다
yeyman
그리고
keyin
학교
maktab
에서
-da (harakat)
한국어
koreys tili
공부합니다
oʻrganaman
좋아합니다
yoqtiraman
가방
sumka
안
ich
책
kitob
돈
pul
누구
kim
의
-ning
친구
doʻst
읽습니다
oʻqiyman
텔레비전
televizor
봅니다
koʻraman
점심
tush payti
시간
vaqt
Grammar from this story
Key patterns that appeared in the text.
명사 + 을/를 + 동사
Toʻldiruvchi qoʻshimchasi — oʻzbekcha “-ni”. 받침 bor → 을, yoʻq → 를. Soʻz tartibi oʻzbekcha bilan bir xil: ega → toʻldiruvchi → kesim.
저는 책을 읽습니다.
저는 커피를 마십니다.
한국어를 공부합니다.
장소 + 에서 + 동사
Harakat feʼli bilan joy 에서 oladi; 있다/없다 bilan esa 에. Mana shu farq PK-14 da oʻrgatilgan edi va endi ishlaydi.
집에서 우유를 마십니다.
학교에서 공부합니다.
교실에 있습니다.
명사 + 의 · 제 / 내
Egalik — oʻzbekcha “-ning”. Egalik maʼnosida [에] deb oʻqiladi. Amalda 저의 → 제, 나의 → 내 qisqargan shakli ishlatiladi; tabiiy bogʻlangan otlarda 의 tushadi.
친구의 가방
제 이름
한국 사람
Check your understanding
Read the story, then choose the best answer. Tap a choice to check it.
1. Matnda “집에서 우유를 마십니다” va “집에 있습니다” — nega bir xil joy ikki xil qoʻshimcha oladi?
PK-14 qoidasi: 있다/없다 bilan har doim 에, harakat feʼli bilan esa 에서. Uyda TURIBMAN → 집에 있습니다; uyda ICHAMAN → 집에서 마십니다. Oʻzbekchada ikkalasi ham “uyda”.
2. “저는 한국어를 공부합니다” gapida 를 nima vazifasini bajaradi?
을/를 — toʻldiruvchi qoʻshimchasi, oʻzbekcha “-ni” bilan aynan bir xil vazifada: “koreys tilini oʻrganaman”. 한국어 unli bilan tugagani uchun 를 tanlangan.
3. Sherbek oʻqiyotgan kitob kimniki?
“이 책은 친구의 책입니다” — 의 egalik qoʻshimchasi, oʻzbekcha “-ning”. Ya'ni kitob doʻstiniki. Egalik maʼnosida 의 [에] deb oʻqiladi.