Prime Korean Readings

1 안녕하세요 PK-9 matni. Afsona koreys qoʻshnisi bilan birinchi marta salomlashadi — va xayrlashishda 계세요 bilan 가세요 farqini amalda koʻrasiz. 2 저는 학생입니다 PK-10 matni. Uch kishi oʻzini tanishtiradi — 입니다, 입니까? va 이/가 아닙니다 qoliplari matn ichida takrorlanadi. 3 누구한테 어떻게 말해요? PK-11 matni. Bekzod bir kunda uch xil odam bilan uchrashadi va har biriga boshqacha darajada gapiradi — 존댓말 va 반말 amalda. 4 제 친구 아프소나 PK-12 matni. Bekzod sinfdoshlarini tanishtiradi — 은/는 qiyoslash uchun, 이/가 esa “kim?” savoliga javob berish uchun ishlatiladi. 5 저는 친구가 있습니다 PK-13 matni. Dilnoza va Sherbek nimasi bor, nimasi yoʻqligi haqida gaplashadi — 있습니다 / 없습니다 va egalik tuzilishi. 6 우리 교실에 있습니다 PK-14 matni. Jasur sinfxonada nima qayerdaligini tasvirlaydi — 에 qoʻshimchasi, oʻrin soʻzlari va 에서 ning “…dan” maʼnosi. 7 이것은 무엇입니까? PK-15 matni. Afsona va Jasur sinfxonadagi narsalarni nomlaydi — 이것 · 그것 · 저것 uchligi bir suhbatda uchalasi ham ishlatiladi. 8 아침부터 저녁까지 PK-16 matni. Dilnoza va Bekzod kunlarini va nimasi borligini solishtiradi — 도, 만, 부터…까지 va 와/과 bir matnda. 9 제 가방 안에 PK-17 matni. Sherbek kunini soʻzlab beradi — 을/를 toʻldiruvchisi va birinchi feʼllar, hamda 에 va 에서 farqi amalda. 10 저는 매일 공부해요 PK-18 matni. Afsonaning bir kuni — 해요체 dagi birinchi toʻliq matn. Feʼllar ham, sifatlar ham bir xil qoida bilan tuslanadi. 11 자기소개를 합니다 PK-19 matni. Bekzod bir xil narsani ikki xil darajada aytadi — 합니다체 sinf oldida, 해요체 doʻsti bilan. 12 어제 무엇을 했어요? PK-20 matni. Sherbek va Jiyoung kechagi kunlarini soʻzlaydi — oʻtgan zamon 았/었어요 butun matn davomida. 13 저는 커피를 안 마셔요 PK-21 matni. Jasur va Afsona nimani qilmasligini gaplashadi — 안 va 지 않다 yonma-yon, hamda 없다 va 몰라요 istisnolari. 14 오늘은 못 가요 PK-22 matni. Sherbek borishni xohlaydi, lekin imkoni yoʻq — 안 va 못 bir suhbatda qarama-qarshi qoʻyilgan. 15 전화번호가 몇 번이에요? PK-23 matni. Jasur va Jiyoung telefon raqami, narx va qavat haqida gaplashadi — hammasi 한자어 sonlar bilan. 16 학생이 몇 명 있어요? PK-24 matni. Sinfxonada nima nechta bor — 개, 명, 마리, 권 sanoq soʻzlari va qisqargan sonlar amalda. 17 몇 시에 학교에 가요? PK-25 matni. Bekzodning kun tartibi — soat 고유어 bilan, daqiqa 한자어 bilan, hafta kunlari va sana bir matnda. 18 언제 만나요? PK-26 matni. Afsona va Bekzod uchrashuvni kelishadi — oltita soʻroq soʻzi bir suhbatda, hammasi oʻz oʻrnida. 19 내일 뭐 할 거예요? PK-27 matni. Uch doʻstning ertangi rejalari — va ob-havo haqidagi taxmin, ya'ni bitta shaklning ikkinchi vazifasi. 20 저는 한국에 가고 싶어요 PK-28 matni. Har kimning orzusi boshqacha — va matn 고 싶어요 bilan 고 싶어해요 farqini oʻz ichida koʻrsatadi. 21 여기 앉으세요 PK-29 matni. Afsona birinchi marta koreys darsiga kiradi — bir dars davomida oʻnlab (으)세요 va bitta 지 마세요 eshitiladi. 22 저는 김치를 먹을 수 있어요 PK-30 matni. Sherbek Koreyaga kelgan doʻstiga savol beradi — nima qila oladi, nima qila olmaydi. Imkon va imkonsizlik yonma-yon. 23 사진 좀 찍어 주세요 PK-31 matni. Dilnoza Seulda sayohatda — bir kunda bir necha marta iltimos qiladi va bir marta oʻzi yordam beradi. 24 날씨가 더워요 PK-32 matni. Afsona va Jiyong yozgi bogʻda — bir sahifada ㅂ, ㄷ va 으 tuslanishining oʻnlab namunasi. 25 밥을 먹고 학교에 가요 PK-33 matni. Sherbekning bir kuni — 고 bilan bogʻlangan ketma-ket ishlar va sanashning farqi matn ichida koʻrinadi. 26 한국어는 어렵지만 재미있어요 PK-34 matni. Afsona va Minsu til oʻrganish haqida gaplashadi — har bir gapda 지만 kutilmagan tomonni ochadi. 27 배가 아파서 학교에 못 갔어요 PK-35 matni. Afsona kasal boʻlib darsga kelmadi — butun suhbat 아/어서 ustiga qurilgan: sabab ham, bogʻliq ketma-ketlik ham. 28 시간이 있으면 같이 가요 PK-36 matni. Afsona va Jiyong dam olish kunini rejalashtiradi — har bir reja bitta shartga bogʻlangan. 29 우리 반에서 누가 제일 커요? PK-37 matni. Sinf haqidagi qisqa tasvir — boʻy, fan va til solishtiriladi, 보다 va 제일 yonma-yon ishlaydi. 30 자기 전에 무엇을 해요? PK-38 matni. Minsu bilan Jasur kechqurungi odatlari haqida gaplashadi — butun suhbat 기 전에 va (으)ㄴ 후에 ustiga qurilgan. 31 음악을 들으면서 공부해요 PK-39 matni. Dilnoza va Sujin kutubxonada qanday oʻqishlarini solishtiradi — har bir javob (으)면서 bilan tuzilgan. 32 방학에 뭐 하려고 해요? PK-40 matni. Hana bilan Bekzod taʼtil rejalari haqida gaplashadi — niyat, amalga oshmagan niyat va maqsad, hammasi (으)려고 bilan. 33 한국 음식을 먹어 보세요 PK-41 matni. Sujin Sherbekka koreys taomlarini tavsiya qiladi — butun suhbat 아/어 보세요 va 아/어 봤어요 ustiga qurilgan. 34 지금 뭐 하고 있어요? PK-42 matni. Dilnoza telefon qiladi va uydagilar nima qilayotganini aytadi — 고 있다 va 아/어 있다 yonma-yon turadi. 35 제가 자주 가는 카페 PK-43 matni. Bekzod oʻzi tez-tez boradigan kafe haqida gapiradi — har bir jumlada 는 aniqlovchisi ishlaydi. 36 어제 본 영화 PK-44 matni. Afsona bilan Minsu kecha koʻrgan kino va ertaga koʻradigan kino haqida gaplashadi — (으)ㄴ va (으)ㄹ yonma-yon. 37 우리 동네에서 제일 좋은 곳 PK-45 matni. Jasur oʻz mahallasidagi eng yaxshi joyni taʼriflaydi — har bir jumlada sifat aniqlovchisi ishlaydi. 38 한국어 배우는 것이 재미있어요 PK-46 matni. Dilnoza bilan Hana TOPIK boʻlimlari — 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 — haqida gaplashadi va nima oson, nima qiyin ekanini solishtiradi. 39 빨간 우산이 어디에 있어요? PK-47 matni. Afsona soyabonini yoʻqotdi — suhbat boshdan oxir 르, ㅅ va ㅎ notoʻgʻri feʼllari ustida yuradi. 40 비가 오니까 우산을 가져가세요 PK-48 matni. Ertasi kuni yomgʻir yogʻyapti — Sujin maslahat beradi. Har bir maslahat (으)니까 bilan, chunki 아/어서 buyruq koʻtarmaydi. 41 시험 때문에 바빠요 PK-49 matni. Bekzod TOPIKga tayyorlanyapti va nega bandligini tushuntiradi — rasmiy sabab qolipi 때문에 bilan. 42 내일까지 숙제를 내야 해요 PK-50 matni. Sherbek uy vazifasini unutdi va nima qilishi kerakligini oʻqituvchidan soʻraydi — butun suhbat 아/어야 하다 ustida yuradi. 43 여기에서 사진을 찍어도 돼요? PK-51 matni. Dilnoza bilan Hana muzeyda — nima mumkin, nima mumkin emasligini soʻrashadi. Ruxsat va taqiq yonma-yon. 44 비가 올 것 같아요 PK-52 matni. Bekzod bilan Jasur osmonga qarab taxmin qilishadi — uch zamonda 것 같다, va oxirida qolipning madaniy vazifasi ham koʻrinadi. 45 김치를 만들 줄 알아요? PK-53 matni. Sujin bilan Dilnoza kim nima qila bilishini solishtiradi — koʻnikma va imkoniyat farqi matn ichida koʻrinadi. 46 우리 같이 여행하기로 했어요 PK-54 matni. Bekzod bilan Jasur taʼtil rejasini qatʼiylashtiradi — niyatdan qarorga oʻtish matn ichida koʻrinadi. 47 제가 어제 말했잖아요 PK-55 matni. Sherbek chiptani unutdi — suhbat 잖아요 bilan toʻlgan, va oxirida uni kimga ishlatmaslik kerakligi ham koʻrinadi. 48 문이 안 열려요 PK-56 matni. Sherbekning ertalabki omadsiz kuni — eshik ochilmaydi, chiroq oʻchadi, oʻqituvchi kechikadi. Majhul nisbat matn ichida. 49 동생을 깨우고 밥을 먹여요 PK-57 matni. Afsonaning har kungi ertalabi — singlisini uygʻotadi, kiyintiradi, ovqat yediradi. Orttirma nisbat matn ichida. 50 숙제를 다 해 버렸어요 PK-58 matni. Juma kechqurun kutubxonada — Jasur uy vazifasini qilib boʻlgan, Bekzod esa daftarini yoʻqotib qoʻygan. 51 열어 놓은 창문 PK-59 matni. Sherbek singlisining tugʻilgan kuniga hamma narsani tayyorlab qoʻyadi — bittasidan boshqasi. Kichik kulgili hikoya. 52 소문 PK-60 matni. Sinfda “ertaga imtihon yoʻq” degan mish-mish tarqaladi. Faqat bitta oʻquvchi borib tekshiradi — va gap boshqacha chiqadi. 53 산에 가자고 했어요 — 일기 PK-61 matni. Kundalik shaklida: togʻga chiqish kuni — kim nima degani, kim nima taklif qilgani boshdan oxir koʻchirma gapda. 54 아프소나의 편지 PK-62 matni. Xat shaklida: Afsona Seulga koʻchib ketgan doʻstiga maktab yangiliklarini yozadi — butun xat “…emish” bilan toʻla. 55 어제는 정말 위험했어요 PK-63 matni. Birinchi shaxsda: bitta ertalabda besh marta “sal boʻlmasa…” — uygʻonishdan sinfgacha. 56 학교 축제 준비 PK-64 matni. Hech kim boshlamaydigan yigʻilishni bitta jumla harakatga soladi: “men buni qilaman, shuning uchun siz…”. 57 산을 오르는 나무꾼 PK-65 matni. Xalq ertagi shaklida: oʻtinchi togʻga chiqqan sari quti ogʻirlashadi — “…gan sari” butun ertakning oʻqi. 58 딜노자의 블로그: 서울과 타슈켄트 PK-66 matni. Blog posti shaklida: Seulda ikki hafta boʻlgan Dilnoza ikki shaharni yonma-yon qoʻyadi. 59 누가 도와줬어요? PK-67 matni. Kichik sirli hikoya: har kuni ertalab sinfni kimdir tozalab ketadi. Sherbek erta kelib sirni ochadi. 60 산속 호텔 후기 — 별 두 개 PK-68 matni. Onlayn sharh shaklida: togʻdagi mehmonxonada har bir muammo boshqasining ustiga tushadi — lekin manzara hammasini yuvadi. 61 지각 대장 베크조드 PK-69 matni. Har kuni kechikadigan Bekzodning bahonalari — dushanbadan jumagacha, har kuni yangisi. 62 후배들에게 — 졸업생의 조언 PK-70 matni. Maslahat ustuni: bitiruvchi Sherbek kichik kursdoshlarga uch yillik afsuslarini yozadi. 63 한국 교환학생 지원서 PK-71 matni. Rasmiy ariza shaklida: Sherbek almashuv dasturiga yozadi. Butun matn 습니다체 da — birinchi rasmiy hujjat. 64 할머니의 세 가지 말 PK-72 matni. Buvining uch gapi — va nabirasi ularning maʼnosini qachon tushungani. Maqol tilida yozilgan hikoya. 65 한국 여행 팁 여섯 가지 PK-73 matni. Amaliy maslahat roʻyxati: Koreyaga birinchi marta boradiganlar uchun ehtimol va ogohlantirish tili. 66 빨리빨리, 한국 PK-74 matni. Koreyaning “빨리빨리” madaniyati qayerdan kelgan va u nima beradi-yu nimani olib qoʻyadi. Birinchi matn — 한다체 (kitob tili) da. 67 문 닫은 서점 PK-75 matni. Oʻn yil bir kompaniyada ishlagan Jiyon har kuni yoʻlida bir kitob doʻkonini koʻrardi. Bir kuni eshikda eʼlon paydo boʻldi. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 68 잠을 방해하는 다섯 가지 습관 PK-76 matni. Nima uchun yaxshi uxlay olmaymiz — beshta odat va ularning ilmiy sababi. Roʻyxatli tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 69 매일 십 분 PK-77 matni. Sujin uch marta katta qaror qildi va uch marta tashlab qoʻydi. Toʻrtinchisida u juda kichik narsani tanladi — kuniga oʻn daqiqa. 70 한글이 없었더라면 PK-78 matni. Hangul qanday va nima uchun yaratilgan — va agar yaratilmaganida edi, nima boʻlardi. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 71 코치의 마지막 말 PK-79 matni. Murabbiy Minsuga bir jumla aytdi. Minsu kulib qoʻydi. Yigirma yildan keyin oʻsha jumlani u oʻzi takrorlaydi. 72 벼락치기는 통하지 않는다 PK-80 matni. Imtihon oldidan tun boʻyi oʻqish nega ish bermaydi — unutish egri chizigʻi va tarqoq oʻqish haqida tushuntiruvchi matn. 73 스무 번째 편지 PK-81 matni. Hana romanini oʻn toʻqqiz marta rad etishdi. Yigirmanchi javob boshqacha edi — va oradan oʻn besh yil oʻtib, u endi rad javoblarini oʻzi yozadi. 74 가장 작은 것과 가장 큰 것 PK-82 matni. Virusdan galaktikagacha — olamning ikki chekkasi va odam ularning qayerida turibdi. Oʻlchov haqidagi tushuntiruvchi matn. 75 삼 초 PK-83 matni. Avtobus haydovchisining hech kim bilmagan qoidasi: baʼzi yoʻlovchilar uchun eshikni uch soniya kechroq yopish. Oʻn ikki yildan keyin hisob. 76 어떤 언어를 배우든지 PK-84 matni. Qaysi tilni oʻrgansangiz ham, muvaffaqiyatni belgilaydigan uchta narsa bir xil. Tadqiqotlarga asoslangan tushuntiruvchi matn. 77 반대로 간 사람 PK-85 matni. Hamma shaharga ketganda, Pak togʻ qishlogʻida qoldi va yalangʻoch togʻga daraxt ekishni boshladi. Qirq yildan keyin. 78 쓰레기를 줄인 도시 PK-86 matni. Koreya chiqindisini qanday qilib uchdan biriga kamaytirdi — nasihat bilan emas, narx bilan. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 79 이사하는 날 PK-87 matni. Jiyonning Seulga birinchi koʻchishi: kechikkan yuk mashinasi, buzilgan lift, beshinchi qavat — va kechqurun eshik taqillaydi. 80 사람들이 믿지 않았던 것들 PK-88 matni. “Bunday boʻlishi mumkin emas” — Kopernik, qoʻl yuvish va poyezd haqidagi uchta tarix, va bu jumlaning oʻzi haqidagi xulosa. 81 두 번째 오디션 PK-89 matni. Hana ikki marta tinglovdan oʻtolmadi. Ustozining bitta gapi esa nima nimaga bogʻliqligini oʻzgartirib yubordi. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 82 안 그래도 전화하려던 참이었어요 PK-90 matni. Doʻstingizni oʻylagan soniyada undan qoʻngʻiroq keladi. Bu tasodifmi? Uch sabab — va nega bu jumla shunday yoqimli. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 83 삼촌의 국숫집 PK-91 matni. Bozor ichidagi toʻrt stolli ugʻra oshxonasi, yigirma uch yil va sakkiz ming kun. Hisoblab koʻrilgan bir umr. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 84 열 사람을 지나면 PK-92 matni. Gap bir odamdan ikkinchisiga oʻtganda nima boʻladi? 1947-yilgi tajriba, mish-mishning uchta qonuni va zanjirni uzadigan bitta savol. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 85 어머니의 공책 PK-93 matni. Kasalxonaga ketayotgan onaning tortmasidan eski daftar chiqadi. Ichida — bir xil harflar, qator-qator. Va 1998-yilgi sana. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 86 그러려니 하는 힘 PK-94 matni. Avtobus kechikdi, oldingi mashina kesib oʻtdi — stressni voqea emas, unga qoʻshgan izohimiz yaratadi. Va bu izohni oʻchiradigan ikki soʻz. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 87 형이 고쳐 준 자전거 PK-95 matni. Akam velosipedni tuzataman deb battar buzib qoʻydi. Oʻn yildan keyin men oʻsha ehtiyot qismlarning narxini bilib qoldim. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 88 빛을 마시던 시대 PK-96 matni. Yuz yil oldin radiy sogʻliq uchun foydali deb hisoblangan: suvda, tish pastasida, upa-elikda. Bugun qaralsa — xavfliligining tengi yoʻq. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 89 마지막 졸업생 PK-97 matni. Bir bolaga atalgan bitiruv marosimi. Aholi kamayishi tufayli yopilayotgan qishloq maktabining soʻnggi kuni. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 90 유배지에서 온 편지 PK-98 matni. 1801-yilda surgun qilingan olim oʻn sakkiz yil davomida oʻgʻillariga xat yozdi. Xatlarning mazmuni deyarli hamisha bir xil edi: oʻqi, yoz, yozib bor. Tushuntiruvchi matn, 한다체 da. 91 할아버지와 말 한 마리 PK-99 matni. 새옹지마 masalining qayta hikoyasi — va oʻsha hikoyani nabirasiga aytgan bobo. Uch marta uchinchi marotaba maʼlum boʻladi: hali hech narsa maʼlum emas. Hayot hikoyasi, 한다체 da. 92 끝까지 간 사람들 PK-100 matni va butun kollektsiyaning yakuni. Til oʻrganishni boshlaganlarning uch foizi oxirigacha boradi. Ular nimasi bilan farq qilgan? Tushuntiruvchi matn, 한다체 da — va oxirgi banddagi murojaat aynan sizga.