Qopdagi yongʻoq

Story 98 of 100

Highlighted words are key vocabulary — tap one to see its translation. Colors show the part of speech:

Verb Adjective Adverb Expression

Kuz edi. Bobo hovlida yongʻoq qoqdi va toʻla qopni ayvonga qoʻyib, uch nevarasiga bitta shart aytdi.

«Ertalab har biringiz navbat bilan qopdan yongʻoq olasiz. Faqat shunday: qopdagining yarmini va yana 2 tasini olasiz. Kamroq ham, koʻproq ham emas».

Ertasi kuni hammasi shunday boʻldi. Katta aka birinchi boʻlib oldi, oʻrtanchasi ikkinchi, kichigi uchinchi.

Kechqurun bobo qopga qaradi va u yerda oxirgi natija koʻrindi: roppa-rosa 6 ta yongʻoq.

«Endi ayting-chi», dedi u, «ertalab qopda nechta yongʻoq bor edi?»

Kichik nevara darrov hisoblay boshladi. «Aytaylik, 100 ta bor edi…» — lekin natija 6 chiqmadi. «Unda 80 ta…» — bu ham toʻgʻri kelmadi.

U bir necha taxminni sinab koʻrdi va har safar boshqa son chiqdi.

«Sen notoʻgʻri tomondan yuryapsan», dedi bobo. «Boshlanishni bilmaysan — lekin oxirini bilasan. Oʻsha tomondan yur».

Kichik nevara toʻxtadi. Qopda 6 ta qolgan. Uchinchi aka olishdan oldin qancha bor edi?

U teskari amalni oʻyladi. Aka «yarmini va yana 2 tasini» olgan. Demak orqaga qaytishda avval 2 ni qaytarish kerak: 6 + 2 = 8.

Endi 8 — bu qopdagining roppa-rosa yarmi. Demak butun miqdor 8 × 2 = 16 ta boʻlgan.

«Toʻgʻri», dedi bobo. «Endi yana bir qadam».

Oʻrtancha aka olishdan oldin: 16 + 2 = 18, keyin 18 × 2 = 36.

Katta aka olishdan oldin: 36 + 2 = 38, keyin 38 × 2 = 76.

«Ertalab qopda 76 ta yongʻoq bor edi» — mana boshlangʻich qiymat, dedi kichik nevara.

Bobo bosh irgʻadi, lekin qoʻshib qoʻydi: «Javob topilgani yetarli emas. Endi oldinga yurib tekshir».

Nevara daftarga har bir qadamni yozdi. 76 ta bor edi. Katta aka yarmini (38) va yana 2 tasini oldi — jami 40 ta; qopda 36 ta qoldi. Oʻrtanchasi 18 + 2 = 20 ta oldi; 16 ta qoldi. Kichigi 8 + 2 = 10 ta oldi; qopda 6 ta qoldi.

Masaladagi son bilan bir xil ✓

«Mana endi javob», dedi bobo.

«Lekin nega taxmin qilib topib boʻlmadi?» — soʻradi nevara.

«Topsa boʻlardi», dedi bobo. «Ertalabgacha sinab oʻtirsang. Lekin teskaridan yurishda sinash yoʻq — har bir qadam bitta javob beradi. Shuning uchun u qisqa».

Keyin u qopni koʻtardi va kuldi: «Aslida men ertalab sanagandim. Yetmish olti. Lekin sen buni hisoblab topding — bu boshqacha».

Matndagi atamalar

Kartani bosing — taʼrifi chiqadi.

navbat
belgilangan tartibda ketma-ket
oxirgi natija
hamma amaldan keyin qolgan miqdor
taxmin
tekshirilmagan, ehtimoliy fikr
tomon
harakat yoʻnalishi
teskari amal
bajarilgan amalni bekor qiluvchi amal
yarmi
butunning ikkiga boʻlingan qismi
butun
hamma qismlardan iborat toʻliq miqdor
boshlangʻich qiymat
izlanayotgan dastlabki miqdor
yetarli
talabni qondiradigan darajada
oldinga yurib
javobni boshiga qoʻyib, amallarni qayta bajarish
qadam
sxemadagi bitta amal
teskaridan yurish
oxirgi natijadan boshlanishga qaytish
hisoblab
dalil bilan koʻrsatib topish

Qoida va formulalar

Matnda ishlatilgan matematik qoida.

oxiridan boshla, har amalni teskarisiga almashtir

Boshlangʻich miqdor nomaʼlum, oxirgi natija maʼlum boʻlsa, amallar teskari tartibda va teskari maʼnoda bajariladi.

  • 6 + 2 = 8 → 8 × 2 = 16 (uchinchisidan oldin)
  • 16 + 2 = 18 → 18 × 2 = 36 (ikkinchisidan oldin)
  • 36 + 2 = 38 → 38 × 2 = 76 (boshida)

Tekshirib koʻring

Matnni oʻqing, keyin hisoblang. Javobni bosib tekshiring.

1. Nima uchun bolalar masalani oldinga yurib yecha olmadi?

2. Uchinchi aka olishdan oldin qopda nechta yongʻoq bor edi?

3. Boshida qopda nechta yongʻoq bor edi?