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151 grammar patterns for TOPIK — meaning, where it attaches, examples and the near-synonyms you keep mixing up.

Qanday ishlatiladi: bitta grammatikani qidirsangiz — yuqoridagi qidiruvdan yozing. Bir-biriga o‘xshash grammatikalarni solishtirish uchun “Ma’nosi bo‘yicha” ko‘rinishiga o‘ting: bir xil ma’noli barcha shakllar (masalan, hamma sabab grammatikalari) yonma-yon turadi. Har qatordagi “Batafsil” ni bosing — namunalar, farqi va tez-tez qilinadigan xatolar ochiladi.
Ko‘rinish
Turi bo‘yicha Ma’nosi bo‘yicha (sinonimlar)
TOPIK darajasi
TOPIK 1 36 TOPIK 2 28 TOPIK 3 28 TOPIK 4 28 TOPIK 5 28 TOPIK 6 3
Ma’no guruhi
Sabab — 이유·원인 16 Qarama-qarshilik — 대조·반대 13 Shart — 조건·가정 4 Qarshi qo‘yish — 양보 5 Vaqt — 시간·순서 15 Maqsad — 목적 5 Niyat va reja — 의도·계획 8 Taxmin — 추측 9 Imkoniyat va qobiliyat — 가능·능력 3 Majburiyat va ruxsat — 의무·허락 5 Tajriba va odat — 경험·습관 3 O‘zgarish va holat — 변화·상태 6 Taqqoslash — 비교 3 Sanash va qo‘shish — 나열·첨가 12 Tanlov — 선택 4 Ko‘chirma gap — 인용 3 His-tuyg‘u va baho — 감정·평가 4 Bilib qolish — 발견·깨달음 2 Daraja va miqdor — 정도·수량 12 Gap bo‘lagi — 문장 성분 12 Muomala darajasi — 높임·말투 7
Grammatik turi
조사 — Qo‘shimchalar (kelishik/yuklama) 23 종결어미 — Tugallovchi qo‘shimchalar 17 연결어미 — Bog‘lovchi qo‘shimchalar 35 시제 — Zamon va nisbat 3 관형형 — Aniqlovchi shakllar 4 문형 — Grammatik iboralar 45 피동·사동 — Majhul va orttirma 3 인용 — Ko‘chirma gap 2 높임 — Hurmat shakllari 2 접속부사 — Bog‘lovchi ravishlar 17
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조사 — Qo‘shimchalar (kelishik/yuklama)

23 ta
Grammatika Daraja Ma’nosi Qo‘shilishi Namuna O‘xshashlari
이/가 ★★★ 1 bosh kelishik — kim? nima? (yangi yoki ta'kidlangan ega) 명사 + 이/가 아프소나가 한국어를 배워요. Afsona koreys tilini o'rganadi. 은/는
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 bor → 이 (선생님이) · 받침 yo'q → 가 (친구가)
Olmoshlar o'zgaradi: 나 → 내가, 저 → 제가, 너 → 네가, 누구 → 누가

Izoh — qachon ishlatiladi

Gapga yangi kirgan yoki aynan shu deb ta'kidlanayotgan egani ko'rsatadi. So'roqqa javob bo'lganda ham 이/가 keladi: 누가 왔어요? — 아프소나가 왔어요.

Ayrim fe'l va sifatlar doim 이/가 ni talab qiladi: 되다, 아니다, 있다/없다, 필요하다, 좋다, 싫다.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 저는 김치는 좋아요 → ✅ 저는 김치가 좋아요.
«좋다» (yoqadi) sifat — yoqayotgan narsa ega bo'ladi, 을/를 emas.

Namunalar

  • 아프소나가 한국어를 배워요. Afsona koreys tilini o'rganadi.
  • 누가 이 편지를 썼어요? Bu xatni kim yozdi?
  • 저는 시간이 없어요. Mening vaqtim yo'q.

O‘xshashlaridan farqi

  • 은/는 — 은/는 = mavzu (allaqachon ma'lum, taqqoslash); 이/가 = yangi ma'lumot, «aynan kim»
To‘liq sahifasi
은/는 ★★★ 1 mavzu qo'shimchasi — «-ga kelsak», taqqoslash va ta'kid 명사 + 은/는 저는 우즈베키스탄 사람이에요. Men o'zbekistonlikman. 이/가 도
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 bor → 은 (선생님은) · 받침 yo'q → 는 (저는)

Izoh — qachon ishlatiladi

Uch vazifasi bor:

  • Mavzu — gap nima haqida: 저는 학생이에요.
  • Taqqoslash — 커피는 좋아하지만 차는 안 좋아해요.
  • Ta'kid — boshqa kelishiklar ustiga ham qo'shiladi: 학교에는, 친구하고는.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 누가 왔어요? — 아프소나는 왔어요.
✅ 아프소나가 왔어요. So'roqning javobi = yangi ma'lumot = 이/가.

Namunalar

  • 저는 우즈베키스탄 사람이에요. Men o'zbekistonlikman.
  • 여름에는 덥고 겨울에는 추워요. Yozda issiq, qishda esa sovuq.
  • 한국어는 어렵지만 재미있어요. Koreys tili qiyin, lekin qiziqarli.

O‘xshashlaridan farqi

  • 이/가 — 이/가 = yangi/aniq ega; 은/는 = ma'lum mavzu yoki taqqoslash
  • 도 — 도 = «ham» qo'shadi; 는 = ajratib taqqoslaydi
To‘liq sahifasi
을/를 ★★★ 1 tushum kelishigi — kimni? nimani? 명사 + 을/를 자수르가 책을 읽어요. Jasur kitob o'qiyapti. 이/가
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 bor → 을 (밥을) · 받침 yo'q → 를 (커피를)
Og'zaki nutqda 를 → ㄹ qisqaradi: 커피를 → 커필.

Izoh — qachon ishlatiladi

O'timli fe'l (타동사) ning to'ldiruvchisi. Ba'zi harakat fe'llari bilan yo'nalish ham 을/를 oladi: 산을 오르다, 길을 건너다, 비행기를 타다.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 친구를 만나러 가요 to'g'ri, lekin ❌ 친구에게 만나요 xato → ✅ 친구를 만나요. «만나다» 을/를 talab qiladi.

Namunalar

  • 자수르가 책을 읽어요. Jasur kitob o'qiyapti.
  • 매일 아침 커피를 마셔요. Har kuni ertalab qahva ichaman.
  • 친구를 만나러 갔어요. Do'stim bilan uchrashgani bordim.

O‘xshashlaridan farqi

  • 이/가 — 이/가 = harakatni bajaruvchi; 을/를 = harakat tushayotgan narsa
To‘liq sahifasi
의 ★★☆ 1 qaratqich kelishigi — kimning? nimaning? 명사 + 의 + 명사 이것은 셰르베크의 가방이에요. Bu — Sherbekning sumkasi. —
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Talaffuzi ko'pincha [에]. Og'zaki nutqda 나의 → 내, 저의 → 제, 너의 → 네.

Izoh — qachon ishlatiladi

Yozma va rasmiy uslubda ko'p, og'zakida esa ko'pincha tushirib qoldiriladi: 친구의 집 ≈ 친구 집. TOPIK 읽기/쓰기 da qoladi: 한국의 경제, 사회의 변화.

Namunalar

  • 이것은 셰르베크의 가방이에요. Bu — Sherbekning sumkasi.
  • 한국의 전통 음식을 소개하겠습니다. Koreyaning an'anaviy taomlarini tanishtiraman.
To‘liq sahifasi
에 ★★★ 1 joy/vaqt — «-da, -ga» (harakatsiz joy, yo'nalish, vaqt) 명사 + 에 일곱 시에 학교에 가요. Soat yettida maktabga boraman. 에서 에게/한테
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 dan qat'i nazar bir xil.

Izoh — qachon ishlatiladi

Uch asosiy vazifa:

  • Manzil (borish/kelish): 학교에 가요.
  • Turgan joy (있다/없다/살다 bilan): 집에 있어요.
  • Vaqt: 세 시에, 월요일에, 아침에.

⚠️ 오늘, 어제, 내일, 지금, 매일 bilan 에 qo'shilmaydi.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 도서관에 공부해요 → ✅ 도서관에서 공부해요.
Harakat (공부하다) sodir bo'ladigan joy — 에서.

Namunalar

  • 일곱 시에 학교에 가요. Soat yettida maktabga boraman.
  • 책상 위에 사전이 있어요. Stol ustida lug'at bor.

O‘xshashlaridan farqi

  • 에서 — 에서 = harakat BAJARILAYOTGAN joy va boshlanish nuqtasi; 에 = manzil, turgan joy, vaqt
  • 에게/한테 — jonli obyekt (odam/hayvon) uchun 에게/한테, jonsiz uchun 에
To‘liq sahifasi
에서 ★★★ 1 harakat joyi va boshlanish nuqtasi — «-da, -dan» 명사 + 에서 도서관에서 시험공부를 했어요. Kutubxonada imtihonga tayyorlandim. 에 부터
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Og'zaki nutqda 에서 → 서 qisqarishi mumkin: 어디서 왔어요?

Izoh — qachon ishlatiladi

Ikki vazifa:

  • Harakat joyi: 식당에서 밥을 먹어요.
  • Boshlanish nuqtasi: 우즈베키스탄에서 왔어요. 부산에서 서울까지.

Namunalar

  • 도서관에서 시험공부를 했어요. Kutubxonada imtihonga tayyorlandim.
  • 타슈켄트에서 서울까지 일곱 시간 걸려요. Toshkentdan Seulgacha yetti soat ketadi.

O‘xshashlaridan farqi

  • 에 — 에 = manzil/turgan joy; 에서 = harakat bajarilayotgan joy
  • 부터 — 부터 = asosan VAQT boshlanishi; 에서 = asosan JOY boshlanishi
To‘liq sahifasi
에게/한테/께 ★★★ 1 jo'nalish kelishigi — kimga? (jonli obyekt) 사람/동물 + 에게 / 한테 / 께 동생에게 선물을 줬어요. Ukamga sovg'a berdim. 에
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

에게 = yozma, rasmiy · 한테 = og'zaki · 께 = hurmat (선생님께 드렸어요)

Izoh — qachon ishlatiladi

Teskari yo'nalish uchun 에게서 / 한테서 («kimdan»): 친구한테서 편지를 받았어요.

Jonsiz narsalar uchun 에게 emas, 에 ishlatiladi: 회사에 전화했어요.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 학교에게 편지를 보냈어요 → ✅ 학교에 편지를 보냈어요. Maktab — jonsiz obyekt.

Namunalar

  • 동생에게 선물을 줬어요. Ukamga sovg'a berdim.
  • 선생님께 이메일을 보냈습니다. Ustozga elektron xat yubordim.

O‘xshashlaridan farqi

  • 에 — jonsiz obyekt (회사, 학교) uchun 에게 emas — 에
To‘liq sahifasi
(으)로 ★★★ 1 vosita/yo'nalish/material — «bilan, tomon, -dan» 명사 + (으)로 학교까지 자전거로 가요. Maktabgacha velosipedda boraman. 에 로서/로써
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 yo'q yoki ㄹ 받침 → 로 (버스로, 지하철로) · boshqa 받침 → 으로 (손으로)

Izoh — qachon ishlatiladi

Vazifalari: vosita (버스로 가요 — avtobusda), yo'nalish (오른쪽으로 가세요 — o'ngga), material (나무로 만들었어요 — yog'ochdan), sabab (병으로 결석했어요 — kasallik tufayli), sifat/rol (선물로 샀어요 — sovg'a sifatida).

Namunalar

  • 학교까지 자전거로 가요. Maktabgacha velosipedda boraman.
  • 이 빵은 쌀로 만들어요. Bu non guruchdan tayyorlanadi.
  • 한국어로 이야기합시다. Koreyscha gaplashaylik.

O‘xshashlaridan farqi

  • 에 — 에 = aniq manzil (학교에 가요); (으)로 = umumiy yo'nalish (학교 쪽으로)
  • 로서/로써 — 로서 = maqom («sifatida»), 로써 = vosita — ikkalasi ham rasmiy uslub
To‘liq sahifasi
과/와, 하고, (이)랑 ★★★ 1 «va, bilan» — sanash va birgalik 명사 + 과/와 · 명사 + 하고 · 명사 + (이)랑 사과와 바나나를 샀어요. Olma va banan sotib oldim. (이)나
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

과 (받침 bor) / 와 (받침 yo'q) = yozma, rasmiy · 하고 = neytral og'zaki · (이)랑 = erkin, do'stona

Izoh — qachon ishlatiladi

Ikki ma'no: sanash (빵과 우유 — non va sut) va birgalik (친구와 같이 — do'st bilan birga). Birgalik ma'nosida ko'pincha 같이 / 함께 qo'shiladi.

쓰기 54 inshosida 과/와 ishlating — 하고/랑 og'zaki uslub.

Namunalar

  • 사과와 바나나를 샀어요. Olma va banan sotib oldim.
  • 친구하고 영화를 봤어요. Do'stim bilan kino ko'rdim.

O‘xshashlaridan farqi

  • (이)나 — (이)나 = «yoki» (tanlov); 과/와 = «va» (qo'shish)
To‘liq sahifasi
도 ★★★ 1 «ham, -da» — qo'shish 명사 + 도 저도 한국에 가고 싶어요. Men ham Koreyaga bormoqchiman. 만 까지
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

이/가 va 을/를 ni almashtiradi (❌ 저는도, ❌ 밥을도), lekin 에, 에서, 한테 ustiga qo'shiladi: 학교에도, 집에서도.

Izoh — qachon ishlatiladi

Inkor bilan «hatto ... ham emas» ma'nosini beradi: 물도 안 마셨어요 — suv ham ichmadim.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 저는도 갈래요 → ✅ 저도 갈래요.

Namunalar

  • 저도 한국에 가고 싶어요. Men ham Koreyaga bormoqchiman.
  • 어제도 오늘도 비가 와요. Kecha ham, bugun ham yomg'ir yog'yapti.

O‘xshashlaridan farqi

  • 만 — 만 = «faqat» (chegaralaydi); 도 = «ham» (qo'shadi) — bir-biriga qarama-qarshi
  • 까지 — 까지 = «hatto ...gacha» (kutilmagan darajada); 도 = oddiy qo'shish
To‘liq sahifasi
만 ★★★ 1 «faqat, -gina» 명사 + 만 저는 물만 마셔요. Men faqat suv ichaman. 밖에 도
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

이/가, 을/를 o'rniga keladi yoki ulardan oldin: 이것만 / 이것만을. Boshqa kelishiklar ustiga qo'shiladi: 여기에만.

Izoh — qachon ishlatiladi

Fe'lga qo'shilsa -기만 하다 shakli chiqadi: 울기만 해요 — faqat yig'laydi (boshqa hech narsa qilmaydi).

Namunalar

  • 저는 물만 마셔요. Men faqat suv ichaman.
  • 한 번만 더 설명해 주세요. Yana bir marta tushuntirib bering.

O‘xshashlaridan farqi

  • 밖에 — 밖에 doim INKOR bilan: 물밖에 안 마셔요 = 물만 마셔요 (ma'no bir xil, shakl har xil)
  • 도 — 도 = qo'shish, 만 = chegaralash
To‘liq sahifasi
밖에 ★★★ 2 «-dan boshqa emas, faqat» — doim inkor bilan 명사 + 밖에 + 부정 (안/못/없다) 시간이 십 분밖에 없어요. Bor-yo'g'i o'n daqiqa vaqt bor. 만
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Keyingi fe'l albatta inkor bo'ladi: 밖에 + 안 / 못 / 없다 / 모르다.

Izoh — qachon ishlatiladi

Ma'nosi 만 bilan bir xil, lekin ozlik, kamlik tuyg'usini beradi: 천 원밖에 없어요 — atigi ming vono bor (kam!).

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

❌ 물밖에 마셔요 → ✅ 물밖에 안 마셔요. Inkorsiz ishlatilmaydi.

Namunalar

  • 시간이 십 분밖에 없어요. Bor-yo'g'i o'n daqiqa vaqt bor.
  • 한국어를 조금밖에 못해요. Koreyschani ozgina bilaman, xolos.

O‘xshashlaridan farqi

  • 만 — 만 — neytral «faqat», ijobiy gap bilan; 밖에 — «atigi», doim inkor bilan
To‘liq sahifasi
부터 ~ 까지 ★★★ 1 «-dan ... -gacha» — oraliq 명사 + 부터 · 명사 + 까지 아홉 시부터 여섯 시까지 일해요. Soat to'qqizdan oltigacha ishlayman. 에서 동안
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

부터 = boshlanish (asosan vaqt) · 까지 = tugash (vaqt va joy).
Joy boshlanishi uchun 부터 emas, 에서: 서울에서 부산까지.

Izoh — qachon ishlatiladi

까지 yolg'iz kelganda «hatto» ma'nosi ham bor: 아이까지 알아요 — hatto bola ham biladi.

Namunalar

  • 아홉 시부터 여섯 시까지 일해요. Soat to'qqizdan oltigacha ishlayman.
  • 타슈켄트에서 사마르칸트까지 기차로 갔어요. Toshkentdan Samarqandgacha poyezdda bordim.

O‘xshashlaridan farqi

  • 에서 — joy uchun boshlanish = 에서, vaqt uchun = 부터
  • 동안 — 동안 = davomiylik («2 soat davomida»); 부터~까지 = chegaralar
To‘liq sahifasi
마다 ★★☆ 2 «har» — takrorlanish 명사 + 마다 주말마다 도서관에 가요. Har dam olish kuni kutubxonaga boraman. (으)ㄹ 때마다
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Vaqt bilan ham, sanaladigan otlar bilan ham: 날마다, 사람마다, 삼 년마다.

Izoh — qachon ishlatiladi

매 (每) bilan yaqin: 매일 = 날마다, 매주 = 주마다. Lekin 마다 «har biri har xil» ma'nosini ham beradi: 사람마다 생각이 다르다 — har kimning fikri har xil.

Namunalar

  • 주말마다 도서관에 가요. Har dam olish kuni kutubxonaga boraman.
  • 나라마다 문화가 다릅니다. Har bir mamlakatning madaniyati har xil.

O‘xshashlaridan farqi

  • (으)ㄹ 때마다 — (으)ㄹ 때마다 fe'lga qo'shiladi («har safar ...ganda»); 마다 otga qo'shiladi
To‘liq sahifasi
(이)나 ★★☆ 2 «yoki»; miqdor bilan «-tacha, ancha» 명사 + (이)나 주스나 물을 주세요. Sharbat yoki suv bering. 거나 아니면
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 bor → 이나 · 받침 yo'q → 나

Izoh — qachon ishlatiladi

Uch ma'no:

  • Tanlov: 커피나 차를 마셔요 — qahva yoki choy.
  • Ko'plik ta'kidi (kutilganidan ko'p): 세 시간이나 기다렸어요 — uch soatcha kutdim (juda ko'p!).
  • Iloji boricha: 라면이나 먹을까요? — hech bo'lmasa ramyon yeymizmi?

Namunalar

  • 주스나 물을 주세요. Sharbat yoki suv bering.
  • 책을 열 권이나 읽었어요. O'ntagacha kitob o'qidim (juda ko'p).

O‘xshashlaridan farqi

  • 거나 — 거나 = FE'L bilan «yoki» (가거나 오거나); (이)나 = OT bilan
  • 아니면 — 아니면 = gaplar orasida «aks holda / yoki»; (이)나 = ot orasida
To‘liq sahifasi
처럼 / 같이 ★★☆ 2 «-dek, kabi» — o'xshatish 명사 + 처럼 / 같이 아프소나는 가수처럼 노래해요. Afsona xonandadek kuylaydi. 만큼 보다
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Ikkalasi ham bir xil ishlaydi; 처럼 yozma nutqda ko'proq.

Izoh — qachon ishlatiladi

«같은 + 명사» shakli otni aniqlaydi: 아이같은 얼굴 — bolanikidek yuz. «처럼» esa fe'l/sifatni aniqlaydi: 아이처럼 웃어요.

Namunalar

  • 아프소나는 가수처럼 노래해요. Afsona xonandadek kuylaydi.
  • 눈이 솜같이 하얘요. Qor paxtadek oppoq.

O‘xshashlaridan farqi

  • 만큼 — 만큼 = «shu darajada, xuddi shuncha» (miqdor tengligi); 처럼 = «-dek» (o'xshashlik)
  • 보다 — 보다 = taqqoslashda farq («-dan ko'ra»); 처럼 = o'xshashlik
To‘liq sahifasi
보다 ★★★ 1 «-dan ko'ra» — qiyoslash 명사 + 보다 (+ 더/덜) 오늘이 어제보다 더 추워요. Bugun kechagidan ko'ra sovuqroq. 만큼 에 비해
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Ko'pincha 더 (ko'proq) yoki 덜 (kamroq) bilan: A는 B보다 더 크다.

Izoh — qachon ishlatiladi

Eng ustunlik uchun 가장 / 제일: 한국에서 서울이 가장 커요.

Namunalar

  • 오늘이 어제보다 더 추워요. Bugun kechagidan ko'ra sovuqroq.
  • 듣기보다 읽기가 쉬워요. Tinglashdan ko'ra o'qish osonroq.

O‘xshashlaridan farqi

  • 만큼 — 만큼 = tenglik («shuncha»); 보다 = farq («-dan ko'ra»)
  • 에 비해 — 에 비해 = rasmiy yozma «-ga nisbatan», 쓰기 53 uchun; 보다 = neytral
To‘liq sahifasi
만큼 ★★☆ 3 «shuncha, shu darajada» — tenglik 명사 + 만큼 · 동사/형용사 + -(으)ㄹ 만큼 동생이 형만큼 키가 커요. Ukasi akasidek bo'yli. 보다 처럼
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Ot bilan: 형만큼 키가 커요. Fe'l bilan: 먹을 만큼 가져가세요.

Izoh — qachon ishlatiladi

«... darajada» ma'nosi TOPIK II 읽기 da tez-tez uchraydi: 말할 수 없을 만큼 기뻤다 — aytib bo'lmas darajada xursand edim.

Namunalar

  • 동생이 형만큼 키가 커요. Ukasi akasidek bo'yli.
  • 필요한 만큼만 가져가세요. Kerakli miqdorda olib keting.

O‘xshashlaridan farqi

  • 보다 — 보다 = farq bor; 만큼 = teng daraja
  • 처럼 — 처럼 = o'xshashlik (ko'rinish); 만큼 = miqdor/daraja tengligi
To‘liq sahifasi
조차 / 마저 ★★☆ 5 «hatto ... ham» — kutilmagan qo'shimcha (ko'pincha salbiy) 명사 + 조차 / 마저 이름조차 기억나지 않는다. Hatto ismi ham esimda yo'q. 까지 도
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

조차 — «hatto buni ham emas» (kutilganning eng oddiysi ham yo'q). 마저 — «oxirgisi ham» (bor edi, u ham ketdi).

Izoh — qachon ishlatiladi

Ikkalasi ham salbiy yoki afsus ohangida. Yozma uslub, TOPIK 5-6 읽기.

Namunalar

  • 이름조차 기억나지 않는다. Hatto ismi ham esimda yo'q.
  • 친구마저 나를 떠났다. Do'stim ham (oxirgi bo'lib) meni tark etdi.

O‘xshashlaridan farqi

  • 까지 — 까지 ijobiy gapda ham bo'ladi; 조차/마저 deyarli doim salbiy
  • 도 — 도 = neytral «ham»; 조차 = «hatto ... ham» (kutilmagan)
To‘liq sahifasi
은/는커녕 ★☆☆ 5 «u yoqda tursin, ... ham emas» 명사 + 은/는커녕 · 동사 + -기는커녕 여행은커녕 주말에 쉬지도 못했어요. Sayohat u yoqda tursin, dam olish kuni dam ham ololmadim. 조차
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Ikkinchi qismda ko'pincha 도 keladi: A는커녕 B도 안/못...

Izoh — qachon ishlatiladi

Kutilgan katta narsani inkor qilib, undan ham kichigini inkor qiladi. 쓰기 va 읽기 da kuchli ta'sir beradi.

Namunalar

  • 여행은커녕 주말에 쉬지도 못했어요. Sayohat u yoqda tursin, dam olish kuni dam ham ololmadim.
  • 칭찬은커녕 혼만 났다. Maqtov o'rniga faqat urishish eshitdim.

O‘xshashlaridan farqi

  • 조차 — 조차 = «hatto ... ham emas»; 은/는커녕 = ikki bosqichli inkor (kattasi ham, kichigi ham)
To‘liq sahifasi
(으)로서 / (으)로써 ★★☆ 5 로서 = «sifatida» (maqom) · 로써 = «yordamida» (vosita) 명사 + (으)로서 / (으)로써 교사로서 책임감을 느낍니다. O'qituvchi sifatida mas'uliyat his qilaman. (으)로
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 yo'q yoki ㄹ → 로서/로써 · boshqa 받침 → 으로서/으로써

Izoh — qachon ishlatiladi

Rasmiy yozma uslub — 쓰기 54 uchun juda foydali.

  • 로서 = rol, maqom: 학생으로서 최선을 다했다.
  • 로써 = vosita, usul: 대화로써 문제를 해결했다.

⚠️ Tez-tez qilinadigan xato

Ikkisini almashtirib yuborish eng tez-tez uchraydigan xato. Esda saqlang: 로서 = 신분 (maqom), 로써 = 수단 (vosita).

Namunalar

  • 교사로서 책임감을 느낍니다. O'qituvchi sifatida mas'uliyat his qilaman.
  • 노력으로써 목표를 이루었다. Mehnat yordamida maqsadga erishdim.

O‘xshashlaridan farqi

  • (으)로 — (으)로 = umumiy vosita/yo'nalish; (으)로서/(으)로써 = rasmiy, aniq ma'no
To‘liq sahifasi
뿐 ★★☆ 4 «faqat, -dan boshqa emas» 명사 + 뿐 · 동사/형용사 + -(으)ㄹ 뿐 내 친구는 자수르뿐이에요. Mening do'stim faqat Jasur. 만 밖에
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

Ot bilan: 너뿐이야. Fe'l bilan: 웃을 뿐이었다.

Izoh — qachon ishlatiladi

쓰기 da eng kerakli shakli — -(으)ㄹ 뿐만 아니라 («faqat ... emas, balki ... ham»). Qarang: 고급 문형 bo'limi.

Namunalar

  • 내 친구는 자수르뿐이에요. Mening do'stim faqat Jasur.
  • 그는 웃을 뿐 아무 말도 하지 않았다. U faqat kulib qo'ydi, hech narsa demadi.

O‘xshashlaridan farqi

  • 만 — 만 = neytral og'zaki «faqat»; 뿐 = kitobiy, ta'kidli
  • 밖에 — 밖에 inkor talab qiladi; 뿐 talab qilmaydi
To‘liq sahifasi
-아/어야말로 · -(이)야말로 ★☆☆ 6 «aynan shu, mana shu» — kuchli ta'kid 명사 + (이)야말로 건강이야말로 가장 큰 재산이다. Aynan sog'liq — eng katta boylik. 은/는
Batafsil — namunalar, farqi, xatolar

Shakl qoidasi

받침 bor → 이야말로 · 받침 yo'q → 야말로

Izoh — qachon ishlatiladi

쓰기 54 xulosasida fikrni kuchaytirish uchun: 교육이야말로 미래를 바꾸는 힘이다.

Namunalar

  • 건강이야말로 가장 큰 재산이다. Aynan sog'liq — eng katta boylik.
  • 지금이야말로 행동할 때이다. Mana shu payt — harakat qilish vaqti.

O‘xshashlaridan farqi

  • 은/는 — 은/는 = oddiy mavzu/ta'kid; (이)야말로 = kuchli, hissiy ta'kid
To‘liq sahifasi