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수업 - 26: 비교 표현: 명사 + 보다 (더/덜)

두 가지 대상을 비교하여 무엇이 더 낫거나 못한지 표현하는 '보다'의 정확한 사용법과, 우즈베키스탄 학생들이 가장 헷갈려 하는 어순(단어 순서)의 비밀을 완벽하게 학습합니다.

수업 - 25: 동사/형용사 + (으)면 (조건과 가정)

어떤 일이 일어나기 위한 필수적인 조건을 말하거나, 아직 일어나지 않은 상황을 머릿속으로 상상(가정)할 때 사용하는 '-(으)면'의 규칙과 함정을 학습합니다.

수업 - 24: 연결 어미 3: 동사/형용사 + 아/어서 (이유 및 시간적 순서)

행동의 이유(원인)를 설명하거나, 두 가지 행동이 아주 긴밀한 연관성을 가지고 순서대로 일어날 때 사용하는 '아/어서'의 핵심 규칙과, 한국어 시험에서 가장 많이 출제되는 3가지 절대 금지 규칙을 파헤칩니다.

수업 - 23: 연결 어미 2: 동사/형용사 + 지만 (대조)

앞의 내용과 뒤의 내용이 서로 반대되거나 대조될 때 사용하는 연결 어미 '-지만'의 규칙과, 앞서 배운 '-고'와는 완전히 다른 시제(과거/미래) 결합의 특이점을 학습합니다.

수업 - 22: 연결 어미 1: 동사/형용사 + 고 (나열 및 순서)

두 개 이상의 행동이나 상태를 자연스럽게 이어주거나, 시간적인 순서에 따라 행동이 일어남을 나타내는 가장 기초적이고 중요한 연결 어미를 학습합니다.

수업 - 21: 동사 + 아/어 주다 (요청 및 도움)

다른 사람을 위해 행동을 베풀거나, 반대로 누군가에게 정중하게 도움을 요청할 때 사용하는 필수 문법과 아주 중요한 예의(존댓말) 표현을 완벽하게 학습합니다.

수업 - 20: 동사 + (으)ㄹ 수 있다/없다 (가능과 불가능)

자신의 능력(Qobiliyat)이나 주변 상황(Vaziyat) 때문에 어떤 일을 할 수 있는지(가능), 아니면 불가능한지를 표현하는 가장 핵심적인 문법을 완벽하게 마스터합니다.

수업 - 19: 동사 + (으)세요 / 지 마세요 (명령과 금지)

상대방에게 어떤 행동을 정중하게 요청하거나 명령할 때 사용하는 표현과, 반대로 어떤 행동을 하지 말라고 금지할 때 사용하는 필수 문법을 배웁니다.

수업 - 18: 동사 + 고 싶다 (희망 표현)

자신이 무언가를 원하거나 하고 싶을 때 사용하는 가장 기본적인 희망 표현과, 주어가 3인칭(다른 사람)일 때 반드시 지켜야 하는 특수 규칙을 학습합니다.

수업 - 17: 동사 + (으)ㄹ 거예요 (미래 및 추측)

앞으로 일어날 미래의 계획을 말하거나, 어떤 상황에 대해 확신을 가지고 추측할 때 가장 많이 사용하는 필수 문법입니다.

수업 - 16: 불규칙 용언 1 ('ㅂ', 'ㄷ', '으' 불규칙)

한국어 동사와 형용사 중에서 일반적인 규칙을 무시하고 제멋대로 모양을 바꾸는 첫 번째 불규칙 3인방('ㅂ', 'ㄷ', '으')의 변신 공식과 함정 단어들을 파헤칩니다.

수업 - 15: 의문사 (누구, 무엇, 어디, 언제, 왜, 어떻게)

한국어 질문을 만드는 가장 중요한 6가지 의문사를 배우고, 특히 조사와 결합할 때 모양이 짧게 변하는 특수한 경우들을 완벽하게 익힙니다. (축하합니다! 이 수업으로 1단계 초급 문법이 모두 끝납니다!)